Vzdelávacie návštevy
Keď sa príroda stane triedou plnou objavov
Vymeňte lavice za zážitky: v Envirocentre Vodáreň Budmerice žiaci skúmajú prírodu vlastnými zmyslami, kladú otázky a objavujú, ako ju môžu chrániť.
Učenie zážitkom
Pokusy v praxi
Zvedavosť bez hraníc
Ohľaduplnosť k prírode
Výlet, ktorý učí
Zvedavosť rastie mimo lavíc
Vzdelávacia návšteva vo Vodárni Budmerice mení školský výlet na spoločné objavovanie. Žiaci a skupiny pozorujú prírodné javy, skúšajú jednoduché aktivity a hľadajú odpovede na otázky o vode, rastlinách či živote okolo nás. Keď sa môžu dotýkať, skúmať a porovnávať vlastné zistenia, prírodovedné poznatky získavajú zmysel. Programy podporujú spoluprácu, všímavosť aj vedomie, že každodenné rozhodnutia ovplyvňujú naše životné prostredie.
Vyberte si cestu za poznaním
Cesta kvapky vody
Preskúmajte kolobeh vody, jej cestu krajinou a význam čistej vody pre ľudí aj prírodu.
Cena na vyžiadanie
Život pod lupou
Pri pozorovaní drobných organizmov žiaci spoznajú biodiverzitu a vzťahy medzi živými tvormi.
Cena podľa skupiny
Tajomstvá rastlín
Objavte, čo rastliny potrebujú na rast, ako sa prispôsobujú prostrediu a prečo sú dôležité.
Individuálna ponuka
Pôda plná života
Skúmanie pôdy odhalí jej vrstvy, drobných obyvateľov aj úlohu pri zadržiavaní vody.
Cena po dohode
Príroda v rovnováhe
Na príkladoch z okolia žiaci skúmajú potravové vzťahy a význam rozmanitých biotopov.
Informácie o cene na požiadanie
Malí ochrancovia planéty
Hravé úlohy ukážu, ako šetriť zdroje, predchádzať odpadu a pomáhať prírode každý deň.
Rozpočet na mieru
Učenie, ktoré rastie v prírode
Školské programy spájajú objavovanie, tvorenie a zážitok. Žiaci lepšie porozumejú prírode a zistia, ako ju môžu chrániť každý deň.
Všímavosť k životnému prostrediu
Pozorovaním okolia žiaci spoznávajú vzťahy v prírode a premýšľajú, prečo záleží na každom ich rozhodnutí.
Priestor na otázky a objavy
Objaviteľské úlohy povzbudzujú zvedavosť. Deti hľadajú odpovede vlastným skúmaním, nie iba v učebnici.
Tvorenie s rešpektom k prírode
Praktické aktivity rozvíjajú tvorivosť a ukazujú, ako využívať zdroje ohľaduplne a zodpovedne.
Od privítania po vlastné objavy
Step 1
Privítanie skupiny
Po príchode sa žiaci zoznámia s priestorom a dozvedia sa, aké prírodné témy budú spoločne skúmať.
Step 2
Skúmanie a tvorenie
Pri objaviteľských úlohách a praktických aktivitách pozorujú, skúšajú nápady a učia sa spolupracovať.
Step 3
Spoločné zhrnutie
Na záver si skupina povie, čo ju prekvapilo, čo sa naučila a ako môže nové poznatky využiť doma či v škole.
Čo hovoria učitelia a vedúci skupín
„Žiaci sa zapájali aj pri témach, ktoré ich v triede zvyčajne nechávajú chladnými. Vlastné pozorovanie im pomohlo pochopiť súvislosti.“
Učiteľka prírodovedy
Základná škola
„Najviac ma potešilo, koľko otázok deti kládli. Po návrate sme na ich objavoch postavili ďalšiu hodinu.“
Triedny učiteľ
Prvý stupeň základnej školy
„Skupina spolupracovala, tvorila a odniesla si konkrétne nápady, ako sa správať k prírode zodpovednejšie.“
Vedúca školského klubu
Školský klub detí
Časté otázky o školských návštevách
Pre aký vek sú vzdelávacie programy vhodné?
Aktivity prispôsobujeme veku a schopnostiam skupiny – od hravého objavovania pre mladšie deti až po hlbšie témy pre starších žiakov. Pri rezervácii nám napíšte vek alebo ročník triedy.
Ako dlho trvá návšteva?
Dĺžka závisí od zvoleného programu a potrieb skupiny. Pri dohadovaní termínu vám odporučíme časový rozsah, aby zostal priestor na pozorovanie, otázky aj praktické aktivity.
Treba žiakov na program vopred pripraviť?
Špeciálna príprava nie je potrebná. Pomôže, ak žiakov povzbudíte, aby si pripravili otázky o prírode, vode či životnom prostredí, ktoré ich zaujímajú.
Čo si máme priniesť so sebou?
Odporúčame pohodlné oblečenie a obuv podľa počasia, fľašu s vodou a chuť objavovať. Ak bude na konkrétnu aktivitu potrebné niečo ďalšie, dáme vám vedieť vopred.
Prebiehajú aktivity aj vonku?
Podľa zvoleného programu môžu žiaci skúmať prírodu priamo v teréne. Pri plánovaní zohľadníme počasie a dohodneme vhodný priebeh návštevy.
Koľko žiakov môže prísť v jednej skupine?
Počet účastníkov riešime individuálne, aby mal každý žiak priestor zapojiť sa do pozorovania a tvorivých úloh. Pri dopyte nám pošlite predpokladaný počet žiakov aj pedagógov.
Môžeme program prispôsobiť učivu alebo záujmom triedy?
Áno, povedzte nám, akú tému práve preberáte alebo čo vašu triedu zaujíma. Navrhneme aktivity, ktoré prepájajú učivo s vlastným skúmaním a zážitkom.
Je počas návštevy potrebný pedagogický dozor?
Áno, za sprievod a dohľad nad žiakmi zodpovedajú pedagógovia alebo vedúci skupiny. Spoločne zabezpečíme, aby sa deti mohli bezpečne a aktívne zapájať.
Ako si dohodneme termín a organizačné podmienky?
Napíšte nám s preferovaným termínom, vekom žiakov a veľkosťou skupiny. Ozveme sa vám s možnosťami programu a praktickými informáciami k návšteve.
Naplánujme zážitok pre vašu triedu
Address
Učíte v škole alebo vediete skupinu? Napíšte nám vek účastníkov, počet detí a témy, ktoré ich zaujímajú. Radi s vami dohodneme návštevu a program plný objavovania prírody.
Phone
Termín a organizačné podmienky vám potvrdíme po dohode.